研究中心介紹

中心簡介

雅文兒童聽語文教基金會自成立以來，致力於服務聽損兒及其家庭，為持續提昇專業服務品質，進行各項聽語療育主題之研究，期許以研究實證本位為核心概念，將學術研究之成果實際運用於臨床療育服務，同時也從第一線療育之角度和經驗出發，帶動有實務應用價值之學術研究計劃。研究中心人員專長涵蓋特殊教育、測驗統計、語言學、心理學及醫學工程等領域，並結合雅文療育團隊之聽覺口語師、聽力師、社工師等跨領域團隊合作模式，與國內外知名大學教授及學術單位研究人員合作，致力於各項研究計劃執行與臨床工具研發。研究成果除發表於國際SCI期刊、國內外知名期刊及國內外大型聽語及特教領域研討會外，更實際運用於全方位且個別化之聽損療育服務上。

 

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中心實境導覽

 

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研究主軸

• 聽覺口語相關效益與學術專題 Research on Auditory-Verbal Therapy
• 聽覺口語學理與實務結合之應用 Research and Clinical Application of Listening and Spoken Language
• 聽覺口語教學知識與學理之系統建構 Construction of Systematizing Knowledge of Auditory-Verbal Therapy
• 聽語科技應用 Application of Speech and Hearing Technology
• 嬰幼兒及成人聽力科學專題 Infants, Children, and Adults’ Hearing Science Research Projects 

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研究倫理與資料保護 

1. 本會對研究倫理的基本立場
   本會依循相關法規與研究倫理原則，建立研究治理與資料保護制度。為落實資訊公開與制度透明，特此彙整並公開現行之倫理規範與管理機制。
2. 研究的基本原則
   本會所有研究均遵循以下核心原則：
   ▪️ 尊重參與者：研究參與為自願性質，所有人可自由選擇是否參與。
   ▪️ 充分告知與同意：研究前清楚說明目的、方式、可能的影響與參與者權益。
   ▪️ 資料最小化：僅蒐集研究所需之必要資料。
   ▪️ 隱私與保密：重視個人資料與隱私保護。
   ▪️ 不影響服務：不論是否參與研究，不影響本會提供之服務。
3. 研究審查與治理機制
   (1).研究審查
   本會之研究計畫皆提報人體試驗倫理委員會（IRB）審查，確保研究設計與執行符合法律和倫理規範。審查重點包括：研究目的、參與者保護、告知與同意、資料使用與範圍、及風險評估與對應措施。
   (2).獨立性與配合原則
   IRB審查為獨立運作程序，本會配合審查提供必要資料，並尊重審查結果與建議。
4. 告知與同意流程
   研究開始前，向參與者清楚說明：研究目的、方式、所需時間、資料使用方式與範圍、可能影響與參與者權利。參與者可隨時撤回同意，且不影響既有權益或服務。
5. 資料保護與安全管理
   本會採取多層次資料保護措施，包括：
   ▪️ 去連結化：個人身分資訊與研究數據分開存放
   ▪️ 權限控管：僅授權必要人員存取資料
   ▪️ 安全保存：資料存放於受保護之系統與環境
   ▪️ 使用限制：資料僅用於核准之研究目的
   研究資料之保存與銷毀，依相關法規與內部規範辦理。
6. 研究人員的責任與訓練
   為維護研究品質並落實受試者保護，研究相關人員接受研究倫理與資料保護訓練；研究執行遵循核准之計畫內容；如需調整或遇異常，依程序通報與處理。
7. 研究參與者的權利
   參與者享有知情與詢問、自由參與與撤回、個人資料受保護等權利。基於研究倫理與保密原則，本會不在公共場域討論任何個別研究內容。
8. 持續檢視與制度精進
   本會依法規與專業建議，定期檢視研究倫理與資料保護制度，持續強化制度透明並精進研究治理流程，以確保研究品質與參與者權益。

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研究人員介紹