【北區中心】社交互動課 「你好!新朋友」
雅文基金會北區中心本年度第一梯次「社交互動課程」,於3月底為本會就讀中、大班生及其家長,展開一系列共計六場次的課程,課程分為幼兒班與家長班,兩班同時進行。在幼兒班課程中,老師利用各種遊戲,引導孩子自我認同、了解情緒並增加人際互動技巧;而家長的課程,由老師帶領家長,一同探索自己與孩子內心世界,促進家長覺察自我與子女的情緒,並學習如何引導孩子,從情緒面向發展各種良好的社交技巧。
此次幼兒班課程一開始,孩子們就被老師的鈴鼓聲吸引過去,在老師引導下,大家安靜地圍繞在老師旁,開啟了第一個活動—「自我介紹」,老師請孩子各別上台,讓孩子介紹自己的名字與穿著打扮,藉由外表加深大家對同儕的印象。每個孩子簡單的自我介紹後,就連平時時常面對他人會害羞不語的小余,在老師引導與歡樂氣氛渲染下,卸下心房,害羞小聲的跟大家說:「我的名字叫小余,我穿的衣服圖案是蝴蝶結」,順利的完成了自我介紹。
第一個活動後,接著是利用「顏色蹲一蹲」來激發孩子們情誼,過程中,小余很貼心發現同學沒有蹲下,便輕拍同學提醒他。小小的舉動,瞬間讓友情大大升溫。最後一個遊戲是「嘟~嘟~小火車過山洞」,老師要在初次見面考考大家默契與合作能力,大家一個接一個手搭肩,接成一台小火車,老師再與其中一位同學搭起一個小山洞。嘟嘟~火車要出發囉!教室中的笑聲隨著火車的速度,越來越大聲,大家也努力地一起控制速度,不讓火車斷掉,更踴躍地要當火車頭喔!
孩子們透過遊戲更加認識彼此。
有趣的火車過山洞遊戲,讓孩子學會與同儕互助合作。
另一頭,家長班課程一開始,老師帶領的方式讓家長們又驚又喜,原來課程不是一般制式化,需要紙筆做筆記方式,而是透過小活動,讓家長再次覺察自己、重新認識自己與孩子,一開始是利用伸展身體來達到放鬆與舒壓活動。適當的舒壓,才能讓自己重拾對生活與教養孩子的熱情。在輕鬆悅耳的音樂下,家長們跟著老師靜靜舒展身心,接著老師讓爸媽們畫下自己孩子的模樣,最後再請家長一一分享關於自己孩子的優點,與彼此間常見的衝突等…。小余的媽媽分享說:「雖然小余常常唱反調,卻時常主動詢問有沒有家事需要幫忙,是個貼心的孩子。」,讓大家聽了稱讚不已。
老師帶領家長舒展身心,釋放壓力。
老師以繪畫與分享活動,讓家長們再次整理與思考,引導家長在分享時,大聲說出孩子良好的表現,即使孩子有令自己頭痛的部份,卻有著另一面讓人倍感欣慰的行為,也希望這樣的分享與討論,可以讓家長慢慢在未來,去探索自己與孩子互動中美好的小事件,從好的事情去增強自己與孩子的親子關係,給予安全、信任、溫馨感,可以穩定孩子的情緒,更有自信擴展與他人的互動,發展良好人際關係。
家長們一起分享孩子的優點,從正面的事情增進親子關係。
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