【中原中心】教師專業知能研習 認識聽力損失及聽損生融合校園之需求
2019.05.20
為讓學校老師能在教導聽損學生時更順利,雅文基金會今(2019)年特地在中原大學辦理『教師專業知能進修研習課程-認識聽力損失及聽損生融合校園之需求』課程,讓桃園、新竹的老師能夠獲得聽損新知及增進輔導聽損生學習之策略,協助聽損學生成功融合。
本次的研習課程由本會的林淑芬聽力師和余星瑩聽覺口語師主講。在上午的課程中,聽力師以系統化且淺顯易懂的方式帶領老師們認識聽損類型、了解聽損原因、聽覺輔具功能及FM系統介紹及操作,聽力師在研習當天也示範FM系統的使用,說明如何透過FM系統幫助孩子在課堂上或是吵雜環境中學習得更好,鼓勵老師透過聽能輔具幫助孩子在課堂上的學習發揮最大的效能。
林淑芬聽力師解說如何判讀聽力圖。
林淑芬聽力師介紹並實際操作助聽輔具。
下午的課程中,余星瑩聽覺口語師介紹了聽損生的特質、分享聽損生在融合過程中可能遇到的挑戰,以及提供學校老師促進聽損生融合的具體教學策略,包含如何提升聽能學習、溝通社交技巧、社會能力等面向的有效方法。此外,聽損生在社交技巧和社會能力是較為缺乏的,進而影響到人際互動的關係,當天老師分享許多社交技巧中需要培養的能力,也介紹了相關的繪本讓老師可以運用,以幫助聽損生自我接納、認識情緒,進一步提升社交能力。
余星瑩聽覺口語師說明聽損兒的融合現況。
課程結束後,老師們回饋對於本次的研習內容及安排感到滿意且表示講師授課淺顯易懂,收穫良多。期望參與研習的老師能與基金會、家長以及校方共同努力,協助聽損生順利融入校園環境。