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【南區中心】2020年親職教育講座—培養專注力

2020.07.29

雅文基金會南區中心於2020年07月24日舉辦親職教育講座,本次講題為「如何培養專注力」,由會內聽覺口語師擔任此次授課講師。

課程一開始,老師先請家長們想想看覺得什麼是「專心」,小小思考後,說明我們可以怎麼讓孩子了解「專心」的意思,接著介紹五種不同類型的專注力,再提供情境題讓家長們小試身手,爸爸媽媽們都能從題目中正確判斷出此為何種類型的專注力,真的很棒喔!

不同年齡層兒童專注力的持續時間

說明了「不同年齡層兒童專注力的持續時間」,以及提醒家長們「影響專注力的因素有哪些」後,進入第一個討論主題:五感專注力,五感包含了視覺、聽覺、觸覺、味覺和嗅覺,老師先從每一種感官舉出生活中相關活動實例,如何結合聽覺口語法練習,並請家長們分組討論,在運用不同感官時,生活中有什麼教材或活動可以提升孩子的專注力。到了分享時間,每一組的家長,都想出了至少兩種感官的專注力活動!彼此分享自己在家中的教學經驗,以及使用的教材和活動方式。

如何在日常生活中運用聽覺口語法

進入下半場,老師提供生活中常見的三個情境(家中、夜市、大賣場),舉例說明各個情境中的活動方式,以及運用到哪一種類型、感官專注力,可以怎麼將聽覺口語法,或是以聽能優先的方式帶入,接著請家長拿出練習單,依照剛才的內容,分組討論各情境中的專注力活動。

第二次的討論,家長們選出常遇到的兩種情境和大家分享,有的家長甚至想出多種不同活動和大家說明,能在這些活動中引導孩子練習何種專注力。過程中,結合平日課程中練習的聽能目標,以及語言目標、認知目標等,希望透過這樣的集思廣益,能讓家長們對生活中的遊戲有更多想法。

 

延長專注力

最後,老師說明學習單的內容,請大家回家進行兩個活動,留意孩子專注力的持續時間,並思考如何調整活動,以延長其專注力,填寫完可以和聽覺口語師討論。這場講座中,每一位家長在課程結束的後測,和前測相較之下,都有顯著的進步,期許家長們將此場講座所學的內容,運用於生活中,創造更多不同的活動陪伴孩子進行!
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