【南區中心】6~7歲聽損生社交互動(線上)課程—變動下的連結與活力
2021.08.19
雅文基金會南區中心6-7歲兒童的社交互動家長課程於7月17日進行第四堂課「變動下的連結與活力」,課程目標帶領家長與孩子回顧團體歷程,學習使用線上社備交流情緒感受,消化團體中斷與外在變動的混亂。
第一次嘗試線上親子團體的進行和運作,大家似乎都顯得期待和興奮,在這因應疫情變動而得來不易的時空下,我們一起回顧、連結關係與重新經驗團體歷程。老師和家長孩子共同學習調適轉換線上設備與結構,也事先準備了教材圖卡和親子們一起工作,藉以應對在線上活動有限制的接收和反應,尤其是孩子可以舉著「打勾」和「打叉」的牌子來快速回答問題,對於在線上交流更是一大幫助。
活動過程中可以感受到孩子們對於線上團體的新鮮感和久違的期盼,在一來一往和家長的協助下,順利的交流彼此的近況和情緒感受,學習消化團體因疫情中斷與外在變動的混亂。也透過剪貼和圖畫的方式,讓孩子得以表達自己,同時讓家長們可以順暢進行課程。主要活動內容是與家長了解這陣子和孩子在家的親子互動品質和問題所在,透過一一與家長們核對自己的感覺和做法,適度調整家長對於孩子的認知與態度,希望讓宅在家的親子互動可以更融洽和諧和。
團體最後除了進一步預告和確立後續團體課程進行方式之外,也邀請孩子們回到線上來分享自己的剪貼創作,藉以凝聚團體感和為下次的課程預做準備。
圖一:孩子舉著「打勾」和「打叉」的牌子回答問題
圖二:孩子分享自己的剪貼創作,表達自己的想法
圖三:結束前一起比「心」道別,藉此凝聚團體感和預備下次的課程