2023年開始,在傳善獎的支持下,雅文為了讓各界重視並落實遲發性聽損兒的早期發現,展開為期三年的學齡前聽力篩檢推廣計畫。
今年的3月3日世界聽力日,雅文在社群上募集大家保護耳朵的理由。在這次的響應企劃中,我們也訪談了團隊夥伴、聽損兒家長、志工...
幫助聽損兒學習聽與說更方便囉!愛心支持聽損兒,孩子們的學習旅程,有您真好!現在透過LINEPAY「愛心捐款」平台就可順手...
站在羽球場上,選手深吸一口氣,周圍只聽得見自己的呼吸和心跳聲。 他準備好了,隨時迎接下一顆球的挑戰……
在亞洲大學行政大樓的教室裡,坐著三十幾個聽語系的學生,他們不只擁有聽語專業領域的知識,也是未來在幫助聽損兒童的道路上,能...
孩子的人際關係在發展中,都是由自我中心的小小孩時期才進入團體互動的學齡前,這中間的轉銜成功與否,都與家庭教養模式、觀念、...
如何讓一般學生了解與接納具有特殊需求的學生、如何讓特殊生可以順利融入普通班、讓所有學生能夠看見他人的需求並主動提供協助、...
有效的聽能管理是聽語學習的基礎,不論聽損程度的輕或重,皆不可忽視,穩定配戴合適的聽覺輔具、維持良好的聽能環境,並教導聽損...
當小朋友確診聽力損失,家長也準備好讓孩子配戴聽能輔具後,聽能管理的路程才剛剛開始,這是一條由家長、聽力師、聽覺口語老師、...
聽能管理是對聽力損失兒童的聽力進行管理,運用各項檢查及評估工具、聽覺輔具等資源,對兒童的聽力進行評估與監控,使孩子的聽覺...
每個孩子都是獨一無二的,家長最重要的任務,其實是給予孩子愛、陪伴以及信任。因此,當家長能夠勇敢放手,提供適當的支持及引導...
從孩子出生起,家長肩負著照顧及教養等任務,聽損兒家庭更增加了醫療及早療的需求得去完成。早療之路相當漫長,若我們在過程中能...