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面對即將到來的 2026 年國小入學季，許多家長開始感到焦慮：孩子能適應新環境嗎？鑑定安置該如何申請？學校提供的特教資源是否足夠？無論是聽損兒家庭、一般家庭，或是站在第一線的學校老師，了解轉銜過程中的細節是確保孩子「安心上學」的關鍵。
解析鑑定安置：為孩子爭取最適合的受教權益
在進入國小前，針對有特殊教育需求的學生，鑑定安置是至關重要的一環。透過專業評估，教育局處能安排孩子進入最合適的安置環境（如：普通班接受資源服務）。講座中我們將拆解申請時程表，幫助您不再錯過關鍵時機。
特教資源與輔具申請：學校老師能提供哪些協助？
進入小學後，老師扮演著極其重要的角色。講座將分享：
- 教學支援： 老師如何在課堂上針對聽損學生調整溝通方式。
- 資源班服務： 針對特定學科或社會技巧的額外指導。
- 輔具資源： 助聽器或 FM 系統在校園中的維護與使用配合。
孩子入小後的表現預測與心理準備
從幼兒園到國小是生活作息的巨大轉變。我們會探討孩子可能出現的社交挑戰、課業壓力以及心理調適問題。讓家長與老師能提前做好預防，減少入學初期的碰撞期。
別讓資訊落差影響孩子的受教權益！
為了確保您的孩子能在 2026 年順利接軌國小生活，我們誠摯邀請您參與『入小安心趣』講座。
名額有限，請即刻點擊下方連結進行預約：👉 點我進行【線上報名】https://forms.cloud.microsoft/r/L4D6B2twsp
