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爸媽聽語知識站

聽損兒為什麼要做行為管理？如何管理？

2008.10.09 發表人：教研部 1. 行為問題會直接影響語言的學習：勿讓行為問題成為聽損兒童的第二重障礙 [...]
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社會資源【身心障礙手冊—經濟補助】

2008.09.30 發表人：雅文基金會 整理 2021.10更新◎身心障礙生活補助： 1、申請對象：領有身心 [...]
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社會資源【身心障礙證明】

2008.09.30 發表人：雅文基金會 整理 2021.09更新一、申請條件：疑似身心障礙者權益保障法第5條 [...]
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社會資源【相關福利】

2008.09.30 發表人：雅文基金會 整理 2021.10更新◎FM系統申請： 1、申請流程： (1)若孩 [...]
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社會資源【身心障礙手冊—交通優惠福利服務】

2008.09.30 發表人：雅文基金會 整理 2021.10更新◎搭乘交通工具優惠： 1、服務內容：國內大眾 [...]
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社會資源【身心障礙手冊—就學福利】

2008.09.30 發表人：雅文基金會 整理 2021.10更新◎身心障礙幼兒教育補助費： 1、補助對象：滿 [...]
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社會資源【身心障礙手冊—就醫福利】

2008.09.30 發表人：雅文基金會 整理 2021.10更新◎就醫優待： 1、服務內容：凡領有身心障礙手 [...]
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社會資源【身心障礙手冊—輔具福利服務】

2008.09.30 發表人：雅文基金會 整理 2021.10更新◎助聽器補助： 一、補助對象： (1)領有聽 [...]

輕度聽損配戴聽能輔具的重要性以及教學策略

2008.08.18 發表人：北區中心教研部林維真老師    聽力損失就和近視一樣，有不同 [...]

使用閱讀技巧幫助聽覺口語法學習

2008.04.30 發表人：南區中心教研部余麗文老師 語言對幼兒而言，是一種生活化的日常經驗。幼兒語言獲得的 [...]