【北區中心】0917教師專業知能進修研習課程-認識聽力損失及聽損生融合校園之需求
2022.09.29
為協助第一線的教學人員認識聽覺障礙,讓聽損生能成功融合校園生活,雅文基金會北區中心於9月17日舉辦教師研習,由本會聽力師及聽覺口語師介紹聽覺輔具教學策略,此次研習共有十多所學校的教師及巡輔教師參與。
活動分為上午及下午兩個場次,上午場由馬英娟聽力師講授「聽力疾病及聽覺輔具認識與照護」,詳細介紹了聽損的類型、聽力檢查的目的、聽力圖判讀,以及不同類型聽覺輔具;當天聽力師特別使用了DigiMaster(動態聲場系統),讓與會教師親身體驗孩子使用FM系統的感覺,除此之外還邀請了兩位會內的小朋友擔任模特兒,讓老師們實際練習如何取下和戴上助聽器、電子耳。
圖一:與會教師練習如何戴助聽器
下午場由方彥婷聽覺口語師分享「對聽損生有效的教學策略及實務分享」,透過分享實際案例及會內個案療育課程的影片,先讓與會教師了解聽損生的學習特質、融合時易面臨的挑戰,以及聽語早療對孩子的重要性,接著進一步提供具體的教學策略,讓老師們能應用於教學或班級經營上。除此之外,講師也分享了「聽力小宇宙」、「微聽損」等聽力衛教網站,以及本會製作的「校園宣導寶典」,提供教師豐富的教學媒材,幫助班級同儕更了解聽損生。
圖二:聽覺口語師分享聽損兒在本會療育的影片
當天研習互動熱絡,與會教師都十分積極提問,研習最後更進行了有獎徵答,再次為老師們複習課程內容,不少老師回饋經由本次研習,更加了解聽損生的特質及教學策略,也願意將其應用於教學上,一同為聽損生打造友善的學習環境。
圖三:與會教師踴躍參與有獎徵答