2010.05.06
若詢問聽損兒父母：「FM系統應該在何時何地使用？」大部分應該都會回答「在學校上課時使用」，這是正確的標準答案，但FM系統的功能真的只有這樣而已嗎？本文之聽力師曾在第21期雅文聽語期刊中撰寫一篇專門介紹FM系統的文章，但不論學校老師或家長，對於何時該使用FM系統，都想獲得更多且更深入的解答。
曾有位相當用心的家長提到，她觀察到有時候FM系統似乎沒有發揮功能，因此詢問聽力師是不是她使用的方法不對，聽力師提供了一些FM系統「進階」的使用建議，擔任幼稚園愛心媽媽的家長也將聽力師建議方式應用在孩子身上，效果良好。
其實FM系統的應用其實相當廣泛，只是最常使用它的通常是學校老師，顧及老師教學忙碌，還要照顧全班同學，以及為了提高FM系統在學校每個場合的使用機會，FM系統的操作方式被大大的簡化。這樣做雖然減輕了老師的壓力，但也使得FM系統被大材小用，有時甚至還覺得它不實用。聽力師提出以下四點FM系統的用途與建議使用方式與家長分享：
1. 在學校進行靜態教學時，FM系統可以這樣用：
( 1 ) 老師直接授課時可配戴
( 2 ) 同學發表意見時老師可以將發射器遞給同學使用
( 3 ) 進行小組討論時可以將發射器擺在桌上接收討論內容等
◎使用注意事項：
( 1 ) 手不要摩擦發射器，特別是麥克風區域，避免製造不必要的噪音
( 2 ) 老師進行個別指導時不建議使用
2. 在學校進行動態教學時，FM系統可以這樣用：請老師在進行活動前先透過FM系統先給予口頭指導，確定聽損學生了解活動內容，之後便可暫時關閉發射器。
◎使用注意事項：
( 1 ) 若是進行律動課程、音樂課、體育課等在老師說話時會持續有背景音樂或是大量噪音時， 建議在老師先在較安靜的環境中給予口頭指導後便暫時關閉發射器。
( 2 ) 若活動過程中需要再使用FM系統時，請老師盡量遠離音樂或是噪音源，否則老師身邊的噪音會跟著傳入發射器，傳入孩子的助聽輔具，如此一來，老師的聲音仍舊和環境中的噪音混合在一起，孩子不但不覺得FM系統有幫助，反而覺得更吵雜。
3. 搭車時，FM系統可以這樣用：乘坐汽車時通常是父母在前座，孩子在後座較無法面對面近距離說話，談話時也會受到馬達及其他汽機車等噪音干擾，此時使用FM系統可讓溝通更加順暢。
◎使用注意事項：不適合搖下窗戶時使用，行車時的風聲將蓋過父母的說話聲。
4. 聽音樂/看電視時，FM系統可以這樣用：建議搭配音源輸入線使用，只要所使用的電子儀器設備有音源輸出孔皆可使用(例如：MP3、iPod、電腦、電視、音響等)。
FM系統的使用相當多元，若聽損兒的老師願意和您一起嘗試發掘 FM系統的功效，鼓勵您多多嘗試。此外，建議您和孩子可以在學校以外的場合多多利用FM系統，讓家人與聽損兒的溝通更加順暢無礙。
