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孩子們分工合作畫出設計圖、裝飾蛋糕,過程中學習合作及協調。
營造練習溝通的情境,讓孩子演練如何向其他人借材料。
2015.10.21
雅文基金會北區中心於10月17日辦理以「快樂分享」為主題的「聽損兒社交互動課程」,讓聽損兒在有趣的活動中,透過實際情境學習相互合作、主動分享,也更加認同自己、欣賞他人。
老師為孩子們安排裝飾蛋糕活動,讓孩子們共同裝飾蛋糕,從過程中學會合作與分享。老師刻意設計讓孩子們無法平均分配材料,鼓勵孩子自行分工、討論,各組合作的融洽度大不相同,其中一組馬上有孩子跳出來擔任領導者,分配工作給組員,順利完成作品。有的組別卻從一開始就爭執材料,甚至有人拒絕參與,更不斷尋求老師協助。
孩子們分工合作畫出設計圖、裝飾蛋糕,過程中學習合作及協調。
為了讓孩子化解紛爭及學習如何與他人溝通協調,老師請互相爭執的孩子們觀察其他組別的合作方式,老師在一旁適時給予孩子提示,讓孩子自己發掘解決問題的方法。經過多次討論與調整,孩子們開始懂得禮讓,主動想辦法解決紛爭,互相配合。
課程的尾聲,老師請每一組孩子輪流上台介紹蛋糕成品,並讓孩子們互相給予評論與讚美。在過程中,孩子們逐漸展現自信,也對於組員彼此能分工合作感到開心。
營造練習溝通的情境,讓孩子演練如何向其他人借材料。
雅文基金會辦理聽損兒社交互動課程,即是希望聽損兒學會「聽」和「說」以後,回歸到校園或社會時能夠與他人順暢溝通、融入團體。透過本次團體活動,開啟聽損兒學習與他人協調及解決問題的能力,期許孩子們未來在團體生活中,更懂得「合作」與「分享」。