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2020.04.17
今年三歲的敬樂小名邊邊,因為父母希望他常伴隨在身邊。邊邊媽媽是一名虔誠的基督徒,她樂觀開朗的個性,常為身邊的人帶來許多歡笑。
回憶當初邊邊確診聽力受損,她大受打擊,幾乎每日以淚洗面。但同時,她與丈夫也積極尋求解決辦法,只為盡可能讓邊邊學習聽與說。
多元音律伴學,帶出無窮驚喜
為了讓孩子穩定學習聽與說,媽媽放下原本的接案工作,轉為家管,每周積極帶邊邊來內湖上課。
上課之外,也習慣與邊邊到教會做禮拜,沒想到耳濡目染之下,邊邊成為一個愛唱歌的孩子。
每當在教會唱詩歌時,邊邊都會特別開心的跟著旋律哼唱。
除了去唱詩班,媽媽也每日播放不同的歌曲、唸繪本,帶著邊邊一同朗讀、歌唱,也讓他無形中記下許多字詞。
當邊邊無意間使用這些字詞時,總會讓媽媽充滿驚奇與感動!
媽媽印象最深刻的一次,是在與邊邊散步時,看到路邊盛開的玫瑰花,他突然:「媽咪,含苞待放的玫瑰在哪裡?」。
讓她驚訝邊邊怎麼會使用「含苞待放」這樣的詞彙?
原來是最近在閱讀的繪本裡,主角就是一朵大玫瑰與一朵含苞待放的玫瑰,沒想到平時這些對他說話、歌唱的內容,邊邊都在默默的吸收。
走過面對、接納孩子是聽損兒的煎熬,邊邊媽沒讓自己意志消沉太久,而是付出了更多時間與精力,陪伴邊邊學習聽與說。
她用豐沛的愛,與邊邊一起譜出最美協奏曲!
邊邊與媽媽開心合唱〈向高山舉目〉