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2016.12.21
雅文基金會自2011年以來,逐步透過遠距教學的形式服務部份家庭,近年累積出不少遠距教學經驗,希望透過座談會,使有需求的家庭了解遠距教學的執行方式及教學技巧。
遠距教學座談會於雅文基金會台北中心舉辦,透過網路視訊設備與雅文基金會高雄中心視訊連線,擴大讓更多不同縣市家長參與,此次座談會邀請距離雅文基金會教學中心單趟車程超過一個半小時以上的家長,以及剛進入遠距課程學習的家長共同聆聽。
座談內容有講解,也有經驗分享。龍鈺盈聽覺口語師介紹遠距教學的設備、流程、注意事項,雅文基金會高雄中心資深家長康茞芯媽媽則分享她的遠距課程經驗。
茞芯媽媽向其他家長們分享如何自製遠距教學的教具、設計教學活動,並示範如何使用增強物來促進孩子良好行為,例如:運用裝飾或設計衣服的概念當作孩子有良好表現時的增強方式。現場參與的家長因而了解執行遠距課程時,需要準備的前置作業、可能會遇到的問題,及合宜的應對方式,讓家長們大大增加對遠距課程的信心。
參與活動的家長全數均表示,遠距課程可以減少往返教學中心的時間,讓時間有效運用在教學目標的複習與練習;而剛進入遠距課程學習的家長則表示,透過茞芯媽媽的分享,更加了解進行遠距課程時,少了教師的現場教學示範和規範孩子的行為,家長可以如何引導孩子。
遠距教學座談會中,聽覺口語師向家長說明遠距教學的設備、流程及注意事項
雅文基金會遠距教學實況