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2020.06.22
在去年倪安寧獎頒獎典禮上,辰彥用一個又一個神奇的魔術,贏得台下觀眾的喝采。
又因對年邁的爺爺讀信、擔任志工為視障生讀書等回饋社會的行動,獲得今年總統教育獎肯定。
自信地演出與諸多貼心行動的背後,是一段媽媽與辰彥共同建立自我肯定的故事。
接納聽損,讓孩子為自己發聲
辰彥媽媽回想起第一次帶辰彥到高雄雅文,發現從聽力檢查室走出來的家長都愁眉苦臉,空氣中瀰漫一股沉重的氛圍,導致她不敢上前寒暄。
此時她腦中突然閃過一個想法,自己應該帶頭接納孩子聽損,才能讓家人、其他人,和孩子打從心底接納聽損這件事。
因此她辭去工作,每週帶辰彥從彰化家中到高雄雅文學習聽與說,也在日常生活中把握各種場合與情境,不斷創造機會讓孩子學習開口說話。
悉心孵育的幼苗,終須放手讓他茁壯
在辰彥習慣開口說話後,辰彥媽認為他已經擁有自主校正發音的意識了,改為放手讓他自己調整發音,只有在孩子表示遇到瓶頸的時候,她才會從旁協助、給予提示。
母子共同的努力,讓辰彥從無法說話,到今天能夠字正腔圓的為自己發聲。這段經歷使辰彥理解「聽損」只代表自己的聽力狀態,而非先天障礙,並發揮自己的表達能力,以主動為長者讀信、擔任志工為視障生唸書等行動回饋社會,展現出對自我的認同。