【北區中心】社交互動課 親子共玩、打造良好溝通力
雅文基金會北區中心在五月中,舉辦了本年度第一梯次第四場的「社交互動課程」,接續月初的情緒課題,這次的課程一樣是要加強情緒控制,課程主題-幼兒班「圓滑小高手」、家長班「我請你跟我這樣做」以下分別進行報導。
第四場的課程,幼兒班主題為:「圓滑小高手」家長班主題為:「請你跟我這樣做」。課程中,打破以往親子分開上課的方式,老師讓家長與孩子們共同進行課程,不僅一同遊戲之外,還讓家長陪伴孩子一起發揮創意,共同完成獨一無二的作品,不僅增進了親子間的親密關係,更可以讓家長在過程中嘗試帶領孩子,以合宜的語言與他人共享、借用創作工具;另外又在情況不允許時,學習如何合宜拒絕他人的請求。
親子間一同用絲巾玩蹺蹺板,一高一低,挑戰不讓東西掉下去。
家長引導孩子,與他人借用物品。
小竣爸爸率先用溫柔的語氣提醒小竣可以向他人借用工具,爸爸引導小竣說:「請問你可以借我藍色的彩色筆嗎?」,在爸爸的引領下,小竣很快的就成功借到了彩色筆;而另一頭的小余媽媽也鼓勵著的小余,帶著她向他人交換彩色筆,小余雖然害羞,但是仍然努力的詢問小雅:「請問我可以跟妳交換彩色筆嗎? 」,小雅也開心的回應:「可以!」,交換彩色筆的兩人,也立刻為自己的畫作,增添不同色彩。接著其他家長們,也跟進這兩位父母的腳步,開始為孩子示範與引導如何借用物品,增長孩子的溝通經驗與技巧。
在課程結束前,老師邀請孩子們上前分享自己與家長共同的作品,孩子們大多都能介紹作品,但有少數比較害羞的孩子,需要大家的等待與鼓勵,雖然介紹的音量較小,但還是順利完成介紹了。在本次課程中,老師觀察了家長與孩子間的互動表現,並預計於六月份課程中,為本次課程親子間互動過程,做進一步的探討、感受分享及建議,就讓我們一同期待六月份的家長班「我最棒的孩子」課程,以及幼兒班的「快樂分享」課程吧!