EN
立即捐款 志工報名
  • 關於雅文
    • 認識雅文
      • 喬安娜與雅文
      • 使命與願景
      • 董事會
      • 簡介影片
      • 實境導覽
      • 永續報告書
    • 實境導覽
    • 永續報告書
    • 大事紀
    • 服務項目
    • 服務據點
    • 人才招募
    • 研究中心介紹
  • 雅文動態
    • 最新消息
    • 活動預告
    • 活動報導
    • 媒體報導
    • 友善溝通推廣
  • 雅文服務
    • 聽損兒聽語訓練
      • 聽覺口語訓練介紹
      • 聽覺口語師介紹
      • 聽覺口語教學成效影片
    • 聽力檢查、評估衛教諮詢
      • 聽能管理服務
      • 聽覺輔具介紹
      • 雅文檢測音
    • 家庭扶助
      • 社工服務
      • 政府社服補助資訊
      • 社服線上諮詢系統
  • 幫助雅文
    • 我要捐款
      • 線上捐款
      • 募款計劃
      • 捐款Q&A
      • 捐款方式
    • 我要認捐出版品
      • 出版品介紹
      • 我要認捐出版品
    • 我要當志工
      • 志工服務介紹
      • 志工線上申請
      • 志工心得
    • 我要捐物資
    • 徵信
      • 與我們合作
      • 徵信
      • 愛心企業連結
    • 愛心企業連結
  • 雅文資料館
    • 新生兒聽力篩檢
      • 新生兒聽力篩檢衛教手冊
      • 新生兒聽力篩檢工具之認識
      • 新生兒聽力篩檢之重要細節
      • 聽力檢查建議流程
    • 聽語發展指南
      • 最新資訊
      • 兒童語言發展
      • 聽力發展與聽損預防
      • 教養與溝通
      • 聽能管理與輔具
      • 居家聽力檢測
    • 家長常見問答集
      • 家長常見問答集
      • 家長分享
    • 論文發表
  • 多媒體資源
    • 鄭雅文(Alana)專欄
    • 電子報
    • 期刊
    • 資料下載區
    • 影音專區
    • 微聽損專區
  • 聯絡我們
    • 一般諮詢
    • 聽損兒家長線上諮詢
  • 電子報訂閱
  • 雅文孩子資料上傳
  • 人才招募
雅文基金會
捐款
主選單
雅文基金會
電子報訂閱 雅文孩子資料上傳 人才招募 EN
  • 關於雅文
    • 認識雅文
    • 實境導覽
    • 永續報告書
    • 大事紀
    • 服務項目
    • 服務據點
    • 人才招募
    • 研究中心介紹
  • 雅文動態
    • 最新消息
    • 活動預告
    • 活動報導
    • 媒體報導
    • 友善溝通推廣
  • 雅文服務
    • 聽損兒聽語訓練
    • 聽力檢查
      評估衛教諮詢
    • 家庭扶助
  • 幫助雅文
    • 我要捐款
    • 我要認捐出版品
    • 我要當志工
    • 我要捐物資
    • 徵信
    • 愛心企業連結
  • 雅文資料館
    • 新生兒聽力篩檢
    • 聽語發展指南
    • 家長常見問答集
    • 論文發表
  • 多媒體資源
    • 鄭雅文(Alana)專欄
    • 電子報
    • 期刊
    • 資料下載區
    • 影音專區
    • 微聽損專區
  • 聯絡我們
    • 一般諮詢
    • 聽損兒家長線上諮詢
志工報名 立即捐款
雅文資料館
聽語發展指南
首頁 > 雅文資料館 > 聽語發展指南 > 兒童語言發展
  • 最新資訊
  • 兒童語言發展
  • 聽力發展與聽損預防
  • 教養與溝通
  • 聽能管理與輔具
  • 居家聽力檢測

兒童語言發展

2023.01.12
老師說我的孩子需要聽力檢查,怎麼可能?!
「大家一起來學兔子跳跳跳!」幼兒園老師帶著大家玩遊戲,孩子們跟著老師的口令做動作,卻只有小文一邊頂著...
2022.10.18
別被「大隻雞晚啼」騙了!認識語言發展歷程
語言發展是循序漸進且有階段性的,當初階的語言尚未發展出來,會很難推進到下一階段的語言能力,當別人的孩...
2022.10.01
【雅文SDGs報告】「聽說,零距離」 開啟聽損兒與世界對話的旅程
從幼兒園、小學乃至進入社會,不斷學習新事物、多元嘗試的過程中,溝通都是一輩子受用的技能,而聽能及語言...
2022.07.08
寶貝升小一,不擔心!三原則讓你成為親師溝通高手
家裡的寶貝要上小學了,相信期待又怕受傷害的不只是孩子們,爸爸媽媽同時開始擔心寶貝能不能遇到好老師,能...
2022.04.15
父母是孩子的最佳老師!淺談親子互動技巧
父母是孩子的最佳「代言人」,正因為與孩子的相處時間最長,在日常生活中有足夠的機會觀察孩子的眼神、動作...
2022.01.15
開始一場聽能馬拉松:聽長篇訊息的聽理解能力
當孩子進入校園學習,除了需要持續接收老師的課程講解或事件布達,還要聽同學間的談話內容,唯有專心聆聽才...
2021.10.15
為什麼孩子聽完就忘?聽覺記憶能力可能是關鍵!
聽覺記憶(auditory memory)就是能記住聽到的語音訊息。當孩子能確實接收及記住他人的話語,才能做出適當...
2021.07.30
你的孩子準備好接受學校聽音環境的挑戰了嗎?
生活環境中難免充滿各式各樣的聲音,能否將這些噪音轉化為背景,而專注於聆聽他人的對話,身為大人的我們可...
2021.04.14
從遊戲與生活中,學習開口說
教學時,常有家長這麼問:「老師,我的小孩已經三歲多快四歲了,為何『媽媽』的音都發成『拿拿』,『爸爸』...
2021.01.21
微聽損寶貝,用對方法,聽說溝通一樣行
2020.10.27
為什麼我們和小小孩說話總是自動切換成娃娃音?
2020.10.16
小朋友是怎麼聽懂聲音的呢?
  • 1
  • 2
  • 3
  • 訂閱電子報
  • 取消電子報
免費聽力諮詢專線:
(北區) 0800

-

889881
(南區) 0800

-

800832
服務信箱:chfn@chfn.org.tw
北區中心 (02)2627

-

2877
114 台北市內湖區洲子街60號4樓
宜蘭中心 (03)931

-

0525
260 宜蘭市同慶街95號4樓
南區中心 (07)286

-

0626
801 高雄市前金區中正四路148號10樓
中原中心 (03)265

-

8070
320 桃園市中壢區中北路200號
Facebook YouTube Instagram Line
志工報名 立即捐款
財團法人雅文兒童聽語文教基金會 Children’s Hearing Foundation All rights reserved.
Power by A-cart電子商務 公益主機贊助:遠振資訊