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研究中心介紹
中心簡介
雅文兒童聽語文教基金會自成立以來，致力於服務聽損兒及其家庭，為持續提昇專業服務品質，進行各項聽語療育主題之研究，期許以研究實證本位為核心概念，將學術研究之成果實際運用於臨床療育服務，同時也從第一線療育之角度和經驗出發，帶動有實務應用價值之學術研究計劃。研究中心人員為特殊教育、測驗統計、語言學、心理學及醫學工程各領域，結合雅文療育團隊之專業聽覺口語師、聽力師、社工師等，跨領域團隊合作模式，並與國內外知名大學教授及學術單位研究人員合作，致力於各項研究計劃執行與臨床工具研發。研究成果除發表於國際SCI期刊、國內外知名期刊及國內外大型聽語及特教領域研討會外，更實際運用於提昇全方位且個別化之聽損療育服務上。
研究主軸
- 聽覺口語相關效益與學術專題 Research on Auditory-Verbal Therapy
- 聽覺口語學理與實務結合之應用 Fundamental Research and Clinical Application of Listening and Spoken Language
- 聽覺口語教學知識與學理之系統建構 Systematic Knowledge Construction of Auditory-Verbal Therapy
- 聽語科技應用 Speech and Hearing Technology
- 嬰幼兒及成人聽力科學專題 Infants, Children, and Adults’ Hearing Science Research Projects
研究人員介紹
主任：張逸屏
美國南加州大學生醫工程博士
研究興趣：人工電子耳語音感知、雙模式聽力、嬰幼兒聽語發展評估
副主任：洪右真
德國緬茵滋大學語言學博士
研究興趣：神經語言學、心理認知語言學、聽覺與語言發展、聽覺與學習
研究員：陳姵樺
美國丹佛大學量化研究法博士
研究興趣：電腦化適性測驗、心理計量、聽損兒聽語發展測驗編製及評估
研究員：詹益智
美國堪薩斯大學兒童語言學博士
研究興趣：兒童語言習得、閱讀發展、心理語言學
研究員：羅明
國立臺灣大學認知心理學博士
研究興趣：語文習得之心理與大腦歷程、華語字詞句計算分析、電腦輔助教學
研究員：朱家瑩
美國堪薩斯大學語言學博士
研究興趣：語言習得、認知與語言發展、發展心理語言學
助理研究員：林桂如
國立高雄師範大學特殊教育學系博士候選人
研究興趣：融合教育、早期療育、聽障教育
合作夥伴：卓明怡
美國馬里蘭大學特殊教育博士
研究興趣：特殊兒童測驗與評量、學校諮商、次級資料分析
