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聰明拒絕 讓孩子為自己發聲

發表人:心禹媽媽

  心禹在早產兒篩檢時就發現聽損了,當時我跟其他聽損兒的新手爸媽一樣相當沮喪,但因為我的工作背景,讓我瞭解儘早介入對聽損孩子是必要的。於是,我選擇了非常專業的雅文基金會進行療育,在心禹上幼兒園時就由爸爸和我輪流帶心禹來上課。

  心禹小時候在鄉下跟阿公、阿婆相處,長輩使用的語言全是客語,回到我們身邊以及在學校與同學相處卻全然需要使用國語,這時的她跟同學、老師溝通時,有些格格不入,有時又因為她的構音不正確,引來同學的嘲笑,這讓她相當沮喪,甚至在學校被霸凌。有些小女孩會用小團體壓力,讓原本跟心禹較好的同學不跟她玩,這時爸爸跟我都會講一些古今中外了不起的女性人物的故事,例如:英法戰爭中的聖女貞德、中國古代的緹縈救父等,讓她從歷史人物的故事,體會人難免會經歷挫折,也讓她的孤寂感得到慰藉,無心插柳也讓她瞭解一些當時的歷史背景,更提升了她閱讀書籍的興趣。

  此外,我還讓心禹跟我一起觀看我小時候愛看的卡通,例如:「小英的故事」、「阿爾卑斯山的少女」、「小甜甜」等,她不僅從這些卡通知道許多地理觀念,我也運用內容教導她如何解決與同學的社交問題,像是為了要討好同學,心禹曾經借零用錢給同學,但同學仍出言傷害她。於是,我和心禹討論「小甜甜」卡通的情形,告訴她要懂得拒絕,因為不拒絕或不敢拒絕,小甜甜就差點嫁給不喜歡的人,而過自己不喜歡的人生。

  我也教育心禹不要執著一個朋友或一件事,看看小甜甜她所經歷過的事,還有遇到的朋友們,都是在不過度執著及懂得拒絕的藝術之下,才得到真正的友情!透過孩子有興趣的卡通內容,心禹累積了交朋友的智慧,比起我與爸爸舉的例子都還有效呢!

  心禹後來遇到同學跟她借錢,她告訴對方不能借時,有一個她很在乎的同學卻說她小氣,心禹便運用跟我演練的內容,告訴對方說:「你知道嗎,會強迫你做不喜歡的事的朋友,就不是你真正的朋友喔!」同學因而知難而退,也沒有不愉快的事情發生了。

  上小學時,心禹遇到一個非常關心她的老師,心禹經常將看過的卡通跟老師分享,老師很驚訝她的成熟及理解的程度。老師對我們說:「心禹的中文識字能力比一般孩子好,也很有求知慾,對同學也富有同理心,同學都很喜歡她。」這是我跟爸爸意料之外的事,沒想到過去運用歷史故事與卡通內容,可以引導孩子抒發心中的感受,教導她懂得拒絕、交往真心的朋友、學到許多知識,並讓媽媽彌補童年的一角,為親子間拉近更多的距離。

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